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做一棵树,追寻平凡微光 濂溪区优秀教师 张莹
时间:2023-12-27 16:56:23 作者:郭 点击:次
做一棵树,追寻平凡微光
濂溪区优秀教师 张莹
张莹,2018年6月大学毕业后在濂溪区一中任教至今,一直担任班主任和语文教学工作。她立志做一棵树,做一棵向下扎根、向阳而生、不曲不折的树,追寻平凡微光,汲取非凡力量。她脚踏实地做好班主任角色中每一件普通的小事,用纤弱的力量,赋予学生内心坚强;教学上,她带着热爱与热血,去浇灌每一颗幼苗。她用高度的责任感和事业心,赢得了学生的爱戴和家长们的信赖。
做一棵树,追寻“爱岗敬业、师德为先”的责任之光
张莹老师热爱教育事业,早在孩提时代,教师神圣光环就在她的心中扎下深深的根。大学毕业后,梦想成真,她成为一名光荣的人民教师。教育就是责任,用自己的言行举止去影响和成就每一位学生。在平凡的工作中,张老师认真做好教育中的每一件小事,耐心处理好班级里的每个问题,用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。班级里的孩子刚从小学毕业,一些行为习惯没有养成,时常会有扔垃圾的坏习惯,张老师每每看到,一定会低头捡取。一位同学的桌子底下有个小小的纸屑,张老师看见了,便会从讲台上慢慢走下来,一边讲课一边靠近,随后弯腰捡起。捡完垃圾,刚好讲下一道题目。她总说,最有效的教育往往是最自然的,而最自然的教育往往发生在教师的不声不响和学生的不知不觉之间。
做一棵树,追寻“以爱育人,潜心耕耘”的大爱之光
陶行知先生曾说过:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。”爱是一种伟大而神奇的力量。老师承载着爱的阳光,只要心中有爱,眼中有学生,哪怕一次小小的肯定,一个会心的微笑,也许将永远记在学生心中。张老师班上有个孩子总是做出一些吸引老师注意的动作行为。后来得知,他们家里有两个孩子,他的哥哥和他。从小到大,他的哥哥一直很优秀,父母总是夸奖,对比之下他就是调皮的那一个。父母走到哪都是把他的哥哥挂在嘴边,久而久之就造成了他现在的样子。从一进入初中开始他就犯各种错误,让学校请家长,目的就是引起家长的重视。张老师听了以后替这个孩子很抱不平,问家长怎么能这么偏心,看不到孩子的优点。在以后的课堂上就特别注意他,在课堂上还让他讲一些题,对他的方法给予肯定,在他的作业本上跟他交流,告诉他是一个非常聪明的孩子,只要努力一定会有收获。私下还跟他聊天,告诉他的潜力很大。就在这样的鼓励和爱下,孩子慢慢改正缺点。张老师说播种阳光,就能收获春天的希望,学生的成长才是她最真实的荣誉证书。
做一棵树,追寻“不断汲取,精益求精”的学习之光
“以前讲,要给学生一碗水,你要有一桶水,而现在,你必须有一潭水。”这是习近平总书记对现代教师提出的要求。"教无涯,学亦无涯。”张莹老师在课后反思,感叹着说:“教学是一门艺术,是一门始终带着遗憾的艺术,为了不留遗憾,只有不懈追求了。”在教学工作中,她不断提高自身素质和教学水平,刻苦钻研教学,充分利用网络,联系自身教学实际,不断地探索,以“上好每一节课,教好每一个学生”为目的,探索切合实际的教学方法。课堂上,创设情境,激发学生学习热情和内在动力,增强学生合作意识,使学生在自主探究中求知,在合作研究中求索。枫不经霜叶不红,剑不经磨锋不利,感到艰辛的时候往往就是进步最快的时候。张老师表示,希望多啃“硬骨头”,多接“烫手山芋”,多当几次"热锅上的蚂蚁”,守着一点拙气的莽撞,有时会有最质朴的获得。
年轻有时是短板,也能成为青年人的最佳优势。时间充足可以勤跟班,不懂就问可以多学习。教师是一份平静的职业,工作是平平常常,在和平昌盛的今天,没有多少惊天动地的事情,每天做的都是小事。把小事做好,做到位,把小事琢磨透,处理好,又何尝不是一种教育艺术?手中的粉笔在盈盈舞动中一点点缩短,耳边是书声琅琅,她站成树的模样,心之所向,无问西东;她就是树的模样,师者如光,微以致远。
编辑
|
郭志伟
校对
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孔德友
监制
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聂开武
终审
| 李勇